Caso de inovação da Prefeitura de João Monlevade é destaque em congresso latino-americano de inovação aberta

A experiência da Prefeitura de João Monlevade na transformação digital da educação municipal foi destaque no 5º Congresso Latino-Americano de Casos de Open Innovation, realizado nos dias 30 e 31 de julho, na Link School of Business, em São Paulo (SP). O município esteve representado pela professora do Centro Educacional de João Monlevade (CEJM), Sônia Maria Frade Almeida, autora e apresentadora do case “Open Innovation na Educação Municipal: Parcerias Estratégicas para a Transformação Digital e a Inovação Educacional”.

A edição de 2026 do congresso alcançou números expressivos. Foram 657 casos inscritos, dos quais 222 foram selecionados para a etapa presencial, reunindo mais de 4 mil autores. Ao final, 219 casos foram apresentados presencialmente, representando mais de 800 instituições de toda a América Latina. O elevado número de submissões também motivou a realização de uma edição on-line do congresso, prevista para os dias 27 e 28 de agosto, quando novos trabalhos ainda poderão ser selecionados e apresentados.

Estar entre os casos escolhidos para a etapa presencial coloca João Monlevade entre as iniciativas de maior destaque da edição, evidenciando o reconhecimento da estratégia adotada pelo município para promover a inovação educacional por meio de parcerias, transformação digital e fortalecimento das políticas públicas voltadas à educação.

Além da apresentação do case, a programação proporcionou intensa troca de experiências entre representantes de municípios, universidades, empresas, startups e CEOs de organizações inovadoras dos setores de educação, saúde, energia, gestão, sustentabilidade e tecnologia.

A abertura oficial contou com a participação de Bruno Rondani, CEO da 100 Open Startups e da Link School of Business, e do palestrante internacional Hugo Kantis, presidente do GEIAL e PRODEM, que abordaram os desafios e oportunidades da inovação aberta na América Latina.

Durante o congresso, também foram acompanhadas sessões técnicas das trilhas de Energia e Cidades, com apresentações sobre combustíveis verdes, digitalização da gestão de riscos, cidades inteligentes, economia circular, sustentabilidade, engenharia, gestão pública e aproveitamento de resíduos, demonstrando a diversidade de soluções inovadoras desenvolvidas em diferentes áreas.

Na trilha Educação, Talentos e Desenvolvimento Humano, a programação teve início com o painel “Aprender para transformar: talentos e competências na era da colaboração”, que discutiu temas como aprendizagem digital, desenvolvimento de competências, empregabilidade, inclusão e cultura organizacional.

Ao longo das sessões técnicas, foram apresentados diversos casos envolvendo inteligência artificial, inovação aberta, plataformas educacionais, empreendedorismo, gestão de talentos, bem-estar, inclusão de estudantes autistas, comunicação organizacional, gamificação, saúde mental e transformação digital. Entre esses trabalhos esteve o case da Prefeitura de João Monlevade, compartilhando as ações implementadas na rede municipal de ensino para fortalecer a inovação educacional por meio de parcerias estratégicas.

O encerramento do congresso reuniu painéis especiais sobre DeepTech, ESG, Economia Circular e Impacto e Inteligência Artificial, Dados e Produtividade, reforçando tendências que vêm transformando organizações públicas e privadas em toda a América Latina.

Para a professora Sônia Maria Frade Almeida, a participação representou uma oportunidade de compartilhar as experiências desenvolvidas em João Monlevade e, ao mesmo tempo, conhecer iniciativas inovadoras aplicadas em diferentes contextos.

“Foi uma experiência extremamente enriquecedora. Tivemos a oportunidade de trocar conhecimentos com gestores públicos, pesquisadores, empresas e lideranças de diversos setores. Levar o nome de João Monlevade para um dos principais congressos de inovação aberta da América Latina demonstra que as iniciativas desenvolvidas na nossa rede municipal de ensino têm relevância e podem inspirar outros municípios. Ao mesmo tempo, retornamos com novas ideias e conhecimentos que poderão contribuir para fortalecer ainda mais a inovação na educação e na gestão públicas.”